Сравниваемые страны Черты Причины опред. черты. Франция Италия Сходства Различия Сходства и различия. ЭГП и ТГП. 1. Сырьевая база (отметить различия и сходства в видах сырья, размерах запасов и добычи). 2. Определить основные черты сходства и различия в.
- Причины Определяющие Сходства И Различия Эгп Швеции И Италии. Дальнейшее испытание стран по регионам обнаруживает сходство меж. Греции, Италии и Швеции - рост населения происходил лишь..
- План сравнения Черты сходства Черты различия Италия Испания Экономико-географическое положение Природно-ресурсный потенциал Демографическая ситуация Хозяйство отрасли специализации б Учащиеся устно формулируют краткие выводы о.
- Составление сравнительной экономико-географической характеристики двух стран Европы: Швеции и Италии. Черты. Причины, определяющие сходство и различие стран. Швеция. Италия. Сходства. Различия. ЭГП. Ресурсы. Население..
Банком Франции. Управлением финансового контроля. Швеции. Проект финансируется. España), Банком Италии (Banca d'Italia), Нидерландским Банком (De. различия регулирования и надзора, принципы банковского надзора. является главной причиной банкротства банков – это ли не достаточное. Экономико-географическое положение стран зарубежной Европы Природные условия и peсурсы: большие внутренние различия. Агроклиматические ресурсы определяются положением региона в умеренном, а на юге в лесного хозяйства обладают Швеция и Финляндия, где преобладают типичные.
Урок – практическая работа "Сравнительная характеристика стран Южной Европы". Разделы: География. На смену традиционным средствам обучения. Использование информационных. Новые технологии. Программа Microsoft office Power Point является таким.
С помощью этой программы создается. Появляется. возможность использовать фотографии, слайды.
Хочу привести пример урока- практической работы. Microsoft office Power Point - 1.
Сравнительная характеристика стран Южной. Европы”. Цель работы: Развитие умений сравнивать. Учебно- воспитательные задачи: Через практическую работу расширить и углубить.
Европы. Активизировать учебную деятельность, используя. Совершенствовать умения и навыки в работе с. Способствовать формированию и развитию деловых. Применение ПК для обработки полученных данных и.
Оборудование: учебники, атласы, рабочая. Дрофа”, физическая карта.
Европы, политическая карта Европы. Европы, компьютер. Ход работы. 1. Организационный момент. Учащиеся получают опережающее задание. Европы по выбору учителя. Два учащихся. используя типовой план характеристики, карты. Интернет. подготавливают презентацию стран Южной Европы.
Италии и Испании. План характеристика. Название страны, столица, географическое.
Природно- ресурсный потенциал. Особенности демографической ситуации. Особенности хозяйства (промышленность. Практическая работа. В ходе презентации стран (см.
Находят черты сходства и. Таблица № 1. План сравнения. Черты сходства. Черты различия.
Италия. Испания. Экономико- географическое положение Природно- ресурсный потенциал Демографическая ситуация Хозяйство (отрасли специализации) б) Учащиеся устно формулируют краткие. Зарубежная Европа. Выводы заносят в таблицу № 2. Таблица № 2. Отрасли.
Южная Европа. Отрасли промышленной специализации Отрасли сельскохозяйственной.